Eğitim İş genel Lideri Kadem Özbay, dün yapılan Öğretmenlik Meslek Basamakları Sınavı’na ait olarak, “Bugün, Cumhuriyet tarihi boyunca öğretmenlik mesleğine yapılmış en Aka hücumla karşı karşıyayız. Bugün, ulusal Eğitim Bakanlığı için bir utanç, biz öğretmenler için tekrar direnci yükseltmenin günüdür. Öğretmenlik mesleğinin prestijine yapılmış en Aka taarruza maalesef şahitlik ettik. 600 bine yakın öğretmenimiz, Mecburî bir istikametleri olduğu için, açlığa yakın bir fiyata mahkum edildikleri için, asıl yetersizlik öğretmenlerimizin maaşlarında olduğu için, mecburi kaldıkları için bu imtihana girmek zorunda kaldılar” dedi.
Kadem Özbay, bugün yaptığı açıklamada, Öğretmenlik Uğraş Kanunu ile getirilen ve birincisi dün yapılan Öğretmenlik Meslek Basamakları Sınavı’na ait değerlendirmelerde bulundu. Özbay, şunları söyledi:
“Cumhuriyet tarihi boyunca öğretmenlik mesleğine yapılmış en Aka akınla karşı karşıyayız”
“Bugün, Cumhuriyet tarihi boyunca öğretmenlik mesleğine yapılmış en Aka akınla karşı karşıyayız. Bugün, ulusal Eğitim Bakanlığı için bir utanç, biz öğretmenler için tekrar direnci yükseltmenin günüdür. Öğretmenlik mesleğinin prestijine yapılmış en Aka atağa maalesef şahitlik ettik. 600 bine yakın öğretmenimiz, Mecburî bir istikametleri olduğu için, açlığa yakın bir fiyata mahkum edildikleri için, asıl yetersizlik öğretmenlerimizin maaşlarında olduğu için, mecburi kaldıkları için bu imtihana girmek zorunda kaldılar. 600 bine yakın Muallim arkadaşımız, aslında alanındaki bir uzmanlığın sorgulanmadığı, ekonomik olarak muhtaçlık duydukları için bu imtihana maalesef ki girmek durumunda kaldılar. çok Üzüntü bir tablo, öğretmenlerin ekonomik yoksulluğunun ulusal Eğitim Bakanlığı’nın yetersiz yöneticilerince bu türlü Ufak düşürücü bir imtihanla ölçülüyor manzarası; hakikaten bir utanç olarak Türkiye demokrasi tarihinde yerini alacak.
Milli Eğitim Bakanı, bu işin mimarları ve bu işte ısrarcı olan siyasi otorite, Cumhuriyet tarihi boyunca öğretmenlik mesleğine yapılmış en Aka hücumun mimarları olarak hatırlanacaklar. Öğretmenler, bunu unutmayacaklar. Bugün bizi imtihana Natürel tutanları, bugün öğretmenlerin yıllardır edindikleri deneyimleri yok sayıp uzmanlık evrakları olan diplomaları görmezden gelenler, öğretmenlerin yeterliliğini maalesef ki bu türlü bir imtihanla ölçmeye cüret edenler, bu hadsizliği yapanlara asıl yetersizliğin kendilerinde olduğunu hatırlatıp bir gün kesinlikle bunun dersini de vereceğimizi söyleyebiliriz.
“Milli Eğitim Bakanlığı’nın koltuğunda, eğitimden gelmeyen ve yaptığı her bir uygulamayla da eğitimden anlamadığı anlaşılan bir şahıs maalesef ki bakan olarak oturuyor”
Öğretmenlerin mesleğini yaparken uzmanlık evrakları, diplomalarıdır. Mezun oldukları üniversitelerden, Örneğin matematik öğretmeni olarak yahut fen bilgisi öğretmeni olarak mezun olup bu unvanıyla mesleklerini yapabilecekleri aslında kanunen de garanti altına alınmıştır. Fakat bugün ulusal Eğitim Bakanlığı’nın koltuğunda, eğitimden gelmeyen ve yaptığı her bir uygulamayla da eğitimden anlamadığı anlaşılan bir şahıs maalesef ki bakan olarak oturuyor. Söylediği her bir kelamda, yaptığı her bir İzah her bir hareketle de aslında ulusal Eğitim’i yönetmek manasında bir yeterliliğe sahip olmadığını, bugün ortada ne ulusallık ne eğitim bırakmadıklarını görüyoruz. ulusal Eğitim Bakanlığı koltuklarına oturttukları bireylere baktığımızda; kendi sürücüsünü bile şube müdürü yapabilen, eğitimden gelmeyen birçok bireye de bürokrasinin önemli yerlerinde vazife veren kişinin, aslında ulusal Eğitim Bakanlığı koltuğuna bir yeterliliğe, bir liyakate sahip olmadığını kanıtlıyor. Bugün 600 bine aşkın bir sayıdan bahsediyoruz. Her Yıl üniversiteden Muallim olma umuduyla mezun olan Muallim arkadaşlarımızı düşündüğümüzde, bu sayının yakında 1 milyona yaklaşacağını göreceğiz. 1 milyona yakın Muallim olma umudu taşıyan arkadaşlarımız Mevcut fakat ulusal Eğitim Bakanlığı’nın bu kadar öğretmeni istihdam etmek üzere bir çalışmasının olmadığını görüyoruz. Bunun yanı Dizi her Yıl 100 bine yakın öğretmenimiz de minimum fiyatın altında çalıştırılmakta ve öğretmenlerimizi emeği üzerinden sömürmekte, devlet eliyle aslında bir cürüm işlenmekte. Öğretmen arkadaşlarımızın, Muallim olma hakkını elde etmiş arkadaşlarımızın her geçen gün umudunun da maalesef tükendiğini görüyoruz.
“Eğitimde gericilik ve piyasacılık, artık büsbütün taçlandırılmış durumda”
Ortada bir eğitim sistemi kalmadı. Ne eğitimi Mevcut ne sistemi var, aslında ulusal Eğitim’in çöküşünü yaşıyoruz. Her manada çocuklarımızın eğitim ortamındaki birçok niteliksizle karşı karşıya kaldığını, eğitim ortamının her geçen gün daha da gericileştiğini ve piyasalaştığını görüyoruz. Devlet okulunda bile eğitimin satın alınılabilir bir hizmet haline geldiğini görüyoruz. Eğitimde gericilik ve piyasacılık, artık büsbütün taçlandırılmış durumda. Devlet okulları kendi mukadderatına terk edilmiş. Devlet okullarında okuyan çocuklarımız aç ve susuz durumda derslerini sürdürmek durumunda kalıyorlar. Hakikaten ortada ne bir ulusallık ne de bir eğitim bırakıldı. ulusal Eğitim çökmüş durumda. Bunu yine ayağa kaldırmanın yolu, -Cumhuriyet’in kimsesizlerin kimsesi olduğunu unutmayın- her bir yurttaşımıza, her bir çocuğumuza nitelikli eğitim hakkını eşit sağlamaktan geçer. Bugün, bir rant hedefiyle yandaş şirketlere bastırılan kitapları çocuklarımızın önüne fiyatsız koyuyoruz demekle eğitimde Adalet sağlanmaz. derslik gereksinimleri, Okul gereksinimleri, Muallim atamalarında beklenen gereksinimlerin karşılanması lazım. Bugün eğitimin Önemli meseleleri Mevcut bu manada fakat bunu çözme iradesini göstermeyen, bu türlü bir bakışı olmayan ulusal Eğitim yetkilileri görüyoruz. Eğitime bir ticarethane olarak bakan bir zihniyeti görüyoruz. Çocuklarımıza ve velilerimize alıcı gözüyle bakan bir zihniyet maalesef ki eğitimin kamuculuğundan uzaklaşmış durumda ve ulusal eğitimde adeta çöküş yaşıyoruz.
“Milli Eğitim Bakanlığı’nın ve ulusal Eğitim’in yetkililerinin hiçbir Öğretmenler Günü Tebrik programına katılmayacağız”
Bugün ulusal Eğitim Bakanlığı bir utanca imza attı adeta, öğretmenlerimizi imtihana soktu ve İmtihan sonrasında şöyle telaffuzlar duyuyoruz ulusal Eğitim yetkililerinden de ve bunu destekleyen yandaş sendikalardan da; ‘Çok kolaydı, Rüştiye çocuklarının bile yapabileceği kolaylıkta bir sınavdı’ diye söylüyorlar. Buradan uyarıyorum; bakın, bu bir imtihan, imtihanı yüzde 100’ün geçmesi Mümkün değil. Bu imtihandan Çeşitli sebeplerle bunların koyduğu barajın altında puan alarak kalan arkadaşlarımız olacak, bu kriterleri sağlayamayan. Şayet bugün, yıllarını bu ülkede Muallim olarak emek vermiş Muallim arkadaşımız bunların küçültücü telaffuzları sebebiyle hayatına kıyarsa, Şayet kendi ömrüyle ilgili maalesef ki istemediğimiz bir imaja Şahit gelmemize Sebep olurlarsa inanın bu affedilemez bir Hadise olacaktır. Bugün bütün yetkilileri bu manada uyarıyorum. Esasen öğretmenleri o sıraya oturtarak küçültücü bir şeye imza attılar. Öğretmenlik mesleğine Cumhuriyet tarihi boyunca yapılmamış en Aka saygısızlığın mimarı oldular. Bir de ‘Sorular Fazla kolaydı, Rüştiye öğrencileri bile yapardı’ telaffuzları üzerine Özellikle imtihanı bir halde geçemeyen arkadaşlarımızı tekrar rencide etmiş olacaklar. Bundan Irak durmaları açısından uyarıyorum. Önümüzde süreçte yaşanacak Istırap tablonun da birinci faili olacaklarını buradan ilan etmek istiyorum. 5 gün sonra öğretmenleri hatırlayıp, riyakarca öğretmenlerin yüzüne bakıp Öğretmenler Günü’nü kutlayanlara buradan şunu ilan etmek istiyorum; Eğitim İş’liler, ulusal Eğitim Bakanlığı’nın ve ulusal Eğitim’in yetkililerinin hiçbir Öğretmenler Günü Tebrik programına katılmayacağız.
“Öğretmenlik mesleğine bu saldırıyı yapanların Öğretmenler Günü kutlaması, imgede bir kutlamadır”
Bugün öğretmenleri dinlemeden bir dayatmayla bu kanunu önümüze koyanlar, öğretmenlik mesleğine en Aka saldırıyı yapanlar, öğretmenlik mesleğini küçültenlerin kelamda Öğretmenler Günü kutlamasına iç olmayacağımızı, ulusal Eğitim Bakanı ve bakanlık yetkililerinin Öğretmenler Günü kutlamasında Eğitim İş’liler olarak olmayacağımızı ilan ediyoruz. bütün Muallim arkadaşlarımıza da mesleğimize bu Aka saldırıyı yapan, bu utancı yaşatan ulusal Eğitim Bakanı ve ulusal Eğitim yetkililerinin Öğretmenler Günü kutlamasında onların yanında olmamaları gerektiği konusunda da bir ikazda bulunmak istiyorum. Zira öğretmenlik mesleğine bu saldırıyı yapanların Öğretmenler Günü kutlaması, imajda bir kutlamadır. Nasıl çiçek uzatan öğretmenimizin yüzüne bile bakamıyorsa öğretmenlerin yüzüne bakacak hali olmayanların Öğretmenler Günü kutlamasını da reddediyoruz.” (ANKA)
Yorum Yok